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Dès la maternelle, l’éveil scientifique initie les enfants au vivant et au non-vivant.
Des activités ludiques mises en place par la maîtresse introduisent la distinction entre objets inanimés et êtres vivants.
La différenciation entre vertébrés (avec colonne vertébrale) et invertébrés se fait à travers le jeu.
Un apprentissage précoce, qui éveille la curiosité des enfants et favorise une compréhension simple mais essentielle de la diversité biologique.