L’Escape Game du CVC : quand l’intelligence collective bouscule les murs des classes
Logique, coopération, créativité : ce vendredi, les élèves du CVC ont prouvé qu'apprendre peut aussi rimer avec jouer. Lire la suite.
Actualités
Projet AEFE « Ambassadeurs & Ambassadrices en Herbe » Grande Finale au Lycée Paul Valéry de Meknès
Nos finalistes ont brillé parmi 16 équipes lors de la grande finale du projet AEFE « Ambassadeurs & Ambassadrices en Herbe » au Lycée Paul Valéry de Meknès Lire la suite.
Ientaculum, le petit déjeuner à la mode romaine.
Les élèves de 4ème de l'option LCA, Langues et cultures de l'Antiquité, ont composé un ientaculum, un petit déjeuner à la mode romaine. Ils ont invité leurs camarades de l'option LCA du cycle 4 à partager leur repas. Lire la suite.
Arpentage littéraire
À l'occasion du salon du livre au GSU, les élèves de 5SI ont participé à une activité d'arpentage historique au CDI, reconstituant collaborativement l'histoire du Journal d'Adèle à partir de passages clé Lire la suite.
CARNAVAL 2026
Un moment festif au son de la Batucada et aux couleurs du carnaval en maternelle Lire la suite.
Au GSU Jean de La Fontaine, les mathématiques se vivent aussi en équipe !
CM2 et 6e réunis autour de Mathématiques sans Frontières Junior : un défi collectif mêlant logique et entraide.
Une belle initiative portée par M. El Ouasti Redouane Lire la suite.
Objectif lycée: une rencontre pour éclairer le passage en Seconde
Une rencontre riche autour de l’entrée au lycée, éclairée par des témoignages inspirants d’anciennes élèves, pour accompagner les familles avec confiance. Lire la suite.
Prix Jacaranda rencontre ambassadeurs
Un concours de lecture et d'écriture impliquant plusieurs établissements AEFE et MLF du Maroc Lire la suite.
les Rencontres Hip-Hop à Rabat, organisée dans le cadre de la Ligue sportive AEFE UNSS USEP MAROC
Les élèves de CE2A et de 5e ont participé, aux côtés de leurs enseignants Pascale Biaz, Christophe Egelé et Amina Omari, à un projet pluridisciplinaire alliant arts visuels, danse et découverte culturelle.
La première journée a été consacrée … Lire la suite.
Dans la peau de journalistes : immersion au cœur de l’information
À l’occasion de la Semaine de la presse, les élèves de 6e et 4e ont relevé le défi « 36h à la rédac » en menant une enquête journalistique captivante. Une expérience immersive pour développer leur esprit critique et comprendre les enjeux du traitement de l’information. Lire la suite.