Lundi 28 mai, dans le cadre d’une séance de co-enseignement, les élèves de 6ème B ont participé à une activité mêlant l’arabe, la culture et les mathématiques.
Après une brève introduction à l’art de la calligraphie arabe et la découverte du vocabulaire, les élèves ont réalisé l’écriture de mots arabes à l’aide de formes géométriques, façon zelliges.
Ils ont aussi appliqué les notions de symétrie axiale à la création d’une rosace de style marocain.
فن الزخرفة والخط العربيان: الامتدادات الثقافية والفنية والمعرفية(التماثل-الأشكال الهندسية).
