Encadrés par une enseignante et la directrice, les délégués ont réinventé la cour de récréation pour un vrai temps de détente, serein et plus inclusif.
Un projet construit par les élèves:
Constat : trop de conflits, ennuie de certains élèves
Remue-méninge : En classe, les délégués ont récolté les suggestions de jeux de leurs camarades
L’entraînement : Lors d’un conseil, les délégués ont appris de nouveaux jeux
La transmission : Les délégués ont ensuite partagé les règles des jeux avec leurs camarades.
Cinq espaces ont été créés et matérialisés par de belles pancartes réalisées par les élèves de CM2A :
Espace lecture, espace goûter, espace cordes à sauter et élastiques, espace jeux, espace lecture, espace jeux animés
L’originalité : L’espace « jeux animés »
Deux jours par semaine pour le cycle 2 et deux jours par semaine pour le cycle 3, un enseignant anime un jeu collectif. Cet espace cartonne avec plus d’une vingtaine de participants à chaque récréation.
Le résultat : Une vraie réussite !
Le bilan après 3 semaines : Le climat scolaire s’est nettement amélioré. On observe moins de conflits et plus de mixité. Un grand bravo à nos délégués et aux équipes pour cette cour plus sereine et plus conviviale !