Les élèves de CE2A et de 5e ont participé, aux côtés de leurs enseignants Pascale Biaz, Christophe Egelé et Amina Omari, à un projet pluridisciplinaire alliant arts visuels, danse et découverte culturelle.
La première journée a été consacrée à l’expression artistique collective, avec la réalisation d’œuvres hautes en couleur, suivie d’une initiation au breaking animée par Billy (JO Paris 2024). Les élèves ont découvert les fondamentaux de cette discipline top rock, footwork, freezes dans une atmosphère dynamique et bienveillante.
Le deuxième jour a permis une immersion dans la culture hip-hop, de ses origines dans le Bronx jusqu’à ses différentes expressions artistiques actuelles. Encadrés par Frieda, juge internationale et Fatima Zohra Bgirl, JO Paris 2024, les élèves ont alterné apports théoriques et mise en pratique.
La programmation a également inclus un atelier de langue des signes, mené en partenariat avec l’association Lalla Asmae, ainsi qu’une visite des fresques urbaines du quartier Hassan dans le cadre du festival Jidar autant d’occasions d’élargir le regard des élèves sur la diversité des formes d’expression artistique.
La dernière journée a été dédiée à la création chorégraphique : guidés par Maeva et Othmane, les élèves ont élaboré collectivement une chorégraphie mêlant rigueur technique et créativité.
Derrière la qualité de ce projet, il y a des élèves qui se sont pleinement saisis de l’opportunité qui leur était offerte leur engagement, leur créativité et leur implication en ont fait une expérience véritablement riche. C’est leur réussite, autant que la nôtre!
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